DESARROLLO DE INICIATIVAS

CASA DE LA CALIDAD

        Mapa de Iniciativas aplicada al trabajo “Implementación de ambientes virtuales en la enseñanza de la geometría en la escuela Normal Superior de Neiva”

A los objetivos se les asignó un peso de 1 a 5 siendo 1 el de menor importancia y 5 el de mayor relevancia

Utilizamos la siguiente nomenclatura:

      X          5 -> Muy importante

                   3 -> Importante

       ●         1 -> Poco importante

     Vemos que, existen tres iniciativas que sobresalen en su puntaje y están estrechamente relacionadas con los objetivos estratégicos: Implementación de ambientes virtuales, mejoramiento de procesos curriculares y adquisición de software educativo. Lo siguiente en importancia es la actualización e instalación de salas y gestión presupuestal.

  El resultado de nuestra “CASA DE LA CALIDAD” es la información de aquellas iniciativas que al implementarlas llegaríamos a un óptimo cumplimiento de nuestro objetivo con mayor rapidez.

Video 2

Video 1

SOFTWARE CUADRO DE MANDO INTEGRAL

Definicion de Vision-Mision-Valores

Balanced Scorecard BSC CMI

DIAGRAMA DE FLUJO

ESPINA DE PESCADO

Mostramos el bajo rendimiento y conocimiento de geometría en la Escuela Normal Superior de Neiva, sus causas principales y secundarias.

HERRAMIENTAS PARA MEDIR LA GESTIÓN

A continuación con base en las herramientas para medir la gestión, como espina de pescado, diagrama de pareto y diagrama de relaciones, realizamos y mostramos un ejemplo de aplicación de cada uno, teniendo en cuenta una situación real de la Escuela Normal Superior de Neiva.

Recolección de datos en una tabla.

Para ello el profesor Víctor Jordán nos facilitó el archivo correspondiente a los estudiantes del grado sexto de la Escuela Normal Superior de Neiva en la asignatura de geometría, durante el año 2010, y analizamos el desempeño escolar periodo a periodo.